В библиотеке села Хапчеранга рождается особенный мир — мир, где прошлое не прячется в архивных коробках, а оживает в рассказах, кадрах и цифровых материалах. Всё это — благодаря проекту «Краеведение. Новый формат», Кыринской центральной окружной библиотеки им. В. И. Сажина, который стал победителем конкурса «Среда возможностей» Фонда Тимченко. Участники проекта — подростки из села Хапчеранга — превращают сухие факты в живые истории, а старые снимки — в мосты между поколениями.

Работа начинается там, где кончается привычный взгляд на историю. Ребята погружаются в архивы: листают старые газеты, вчитываются в краеведческие издания, бережно держат в руках письма и открытки, чьи чернила уже слегка потускнели от времени. Каждая строчка здесь — не просто текст, а след чьей-то судьбы. Но сильнее всего на них действуют живые рассказы старожилов. В неспешных беседах рождаются детали, которых не найти в книгах: запахи улицы в летний день, звук шагов по деревянному полу, интонации, с которыми когда-то произносили привычные слова. Именно эти мелочи делают прошлое настоящим.

Чтобы сохранить найденные истории и фотографии так, чтобы их было интересно изучать сегодня, участники осваивают современные инструменты. Онлайн‑занятия по работе в Word и PowerPoint — это не просто уроки компьютерной грамотности. Это тренировка для большой цели: ребята учатся превращать разрозненные находки в понятные и красивые продукты. Презентации, подборки, текстовые описания — всё это помогает сделать прошлое доступным.

Собранные материалы получат новую жизнь в разных форматах:

• Фотовыставка. Лучшие кадры, где природа и история переплетаются, готовят к показу в выставочном зале. Это взгляд нового поколения на родное село — внимательный, искренний и очень личный.
• Книга о Хапчеранге. Снимки и материалы, собранные ребятами станут основой для книги о родном селе.
• Цифровая память. Самые выразительные фотографии и интересные факты войдут в программу «Моя Хапчеранга» для интерактивного стола. Так прошлое станет ближе даже тем, кто редко заглядывает в архивы.

Благодаря такому подходу краеведение перестаёт быть чем-то далёким и «пыльным». Оно становится динамичным, современным и по-настоящему нужным. Ребята не учат историю наизусть — они проживают её и бережно передают дальше.

Несколько раз в месяц участники собираются вместе для обсуждения достигнутых результатов и выстраивания планов на будущее — и каждый раз всё по-новому. Кто-то приносит находку и светится от радости, кто-то честно говорит, что зашёл в тупик, — и в этом нет ничего стыдного. Команда не осуждает, а помогает: вместе разбирают проблему, ищут варианты, пробуют новые подходы. Здесь не принято перебивать: слово дают каждому, и каждый голос имеет вес.

Формат встреч подростки определяют сами. Иногда хочется просто посидеть, выпить чаю и поделиться тем, что зацепило. В другие дни атмосфера меняется: рассаживаются за круглым столом, делятся на мини-группы, запускают мозговой штурм. В такие моменты идеи вспыхивают одна за другой, а ребята всё отчётливее чувствуют себя не просто учениками, а соавторами большого дела. Так рождается самостоятельность — и понимание, что от твоего вклада действительно многое зависит.

Проект «Краеведение. Новый формат» даёт подросткам не просто навыки и знания — он доверяет им важную миссию: быть хранителями памяти. Они возвращают прошлое к жизни и передают его дальше, чтобы история села Хапчеранга продолжала звучать.